II Jornades de Representació Estudiantil (estiu 2025)

Informació bàsica

Les Jornades de Representació Estudiantil són una activitat formativa i de convivència adreçada a estudiants de la Universitat de Lleida amb un paper actiu en els espais de participació. Enguany se celebraran del divendres 11 al diumenge 13 de juliol de 2025 en una casa rural, un entorn ideal per fomentar la cohesió i el treball conjunt en un ambient tranquil i cooperatiu.

Aquesta edició s’articula al voltant de dos grans eixos:

  • L’anàlisi del curs 2024-2025 i el disseny del curs 2025-2026, tenint en compte els canvis organitzatius previstos, com el traspàs de cartera als nous equips de coordinació, l’estratègia de captació de noves representants per a les eleccions, i la preparació de celebracions clau com el 30è aniversari de la FM de la UdL.

  • La formació en qualitat i política universitària, essencial per entendre i incidir en el funcionament intern de la universitat.


DATA I LOCALITZACIÓ:

📅 De divendres 11 a diumenge 13 de juliol de 2025
📍 Casa rural (la ubicació exacta es comunicarà via correu un cop tancat el període d’inscripció, 15mins de Lleida amb cotxe)


DESTINATARIS:

L’activitat està adreçada a representants estudiantils de tots els centres de la UdL. Es prioritzarà la participació d’estudiants actius als Consells de l’Estudiantat, així com de persones interessades a formar-s’hi de cara al proper curs. Es garantirà la diversitat de centres i perfils.


DURADA:

Tres dies d’activitats, amb sessions formatives, tallers pràctics, debats, activitats de convivència i treball col·laboratiu, en règim de residència completa.


INSCRIPCIONS I PREU:

📝 Activitat gratuïta. Inscripcions a través del formulari següent:
👉 Formulari d’inscripció

Les places són limitades. La selecció es farà un cop tancat el termini, tenint en compte criteris de representativitat i motivació. Rebràs un correu de confirmació si ets seleccionat.


Objectius

  • Dotar els representants d’eines per entendre i incidir en la qualitat universitària.

  • Enfortir les competències en política universitària i participació activa.

  • Reflexionar sobre els aprenentatges del curs 2024-2025 i identificar millores de cara al curs següent.

  • Preparar el traspàs de responsabilitats i el relleu als equips de coordinació.

  • Establir una estratègia conjunta per a les eleccions estudiantils del curs vinent.

  • Planificar i coordinar activitats rellevants com el 30è aniversari de la FM UdL.

  • Generar espais de cohesió, intercanvi i motivació entre representants.


Continguts provisionals

Els continguts poden ajustar-se lleugerament segons el perfil dels formadors i les necessitats detectades.

Mòdul 1. Qualitat universitària: clau per a la millora

1.1. Introducció en qualitat: l’avaluació de titulacions i centres

1.2. Indicadors de qualitat i rol dels estudiants en els processos d’avaluació

1.3. ECNA: què és? què ens diu? què fem?


Mòdul 2. Política universitària a la UdL

2.1.  Introducció: Estructura de govern i canals de participació

2.2. Les nostres funcions i eines per incidir


Mòdul 3. Diagnosi del curs 2024-2025

3.1. Dinàmica: èxits, dificultats i oportunitats

3.2. Debat i recollida de propostes per millorar l’acció representativa


Mòdul 4. Disseny del curs 2025-2026

4.1. Traspàs de responsabilitats: claus per una bona coordinació

4.2. Captació i relleu generacional

4.3. Línies de treball estratègiques

4.3. Celebracions i projectes destacats: FM UdL 30 anys, curs 725 anys, etc.


Tallers pràctics

  • Comunicació i oratòria per a la representació

  • Resolució de conflictes i eines de mediació

  • Captació i acompanyament de nova representació

  • Organització d’esdeveniments institucionals i participatius



Horaris orientatius

📆 Divendres 11

  • Acollida i dinàmica inicial de cohesió (a concretar matí o tarda)

  • Sessió inaugural

  • Sopar i activitat nocturna

📆 Dissabte 12

  • Mòduls 1 i 2 (matí)

  • Tallers (tarda)

  • Sessió de treball col·lectiu i debat (vespre)

  • Activitat lúdica de convivència

📆 Diumenge 13

  • Mòduls 3 i 4 (matí)

  • Tancament, conclusions i pla d’acció

  • Retorn al migdia

Inscriu-te!
OSZAR »